Vol 28, No 2 (2016)

Table of Contents

Articles

IDENTIFYING LEARNING AND TEACHING MODELS ACCORDING TO DRIYARKARA
Eny Winarti
Abstract views: 2122 times
PDF
113-124
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF (PPR) PADA MATAPELAJARAN PPKn TERHADAP KESADARAN SISWAAKAN NILAI KEDISIPLINAN, CINTA TANAH AIR, GLOBALISASI, DAN DEMOKRASI
Paulus Wahana, Elisabeth Desiana Mayasari
Abstract views: 2531 times
PDF
124-144
ANALISIS PEMBELAJARAN LITERASI PADA BUKU PAKET KELAS 1 DALAM KURIKULUM 2013
Ignatius Darma Juwono
Abstract views: 3635 times
PDF
145-164
PERAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DI DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI INKLUSIVITAS SISWA-SISWI KATOLIK DI SMU NEGERI YOGYAKARTA
Alexander Hendra Dwi A.
Abstract views: 3896 times
PDF
165-187
DESIGNING TASK-BASED INTERMEDIATE LISTENING MATERIALS FOR ELESP OF SANATA DHARMA UNIVERSITY
Patricia Angelina Lasut
Abstract views: 1986 times
PDF
188-199
PENGARUH PROGRAM PPKMB TERHADAP KESADARAN DIRI, KESADARAN BELAJAR. CITA-CITA, PERSAHABATAN DAN KEGEMBIRAAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN FISII
Paul Suparno
Abstract views: 2120 times
PDF
200-220
KESULITAN-KESULITAN PESERTA PENDIDIKAN DAN LATmAN PROFESI GURU BK MEMPEROLEH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL DITINJAU DARI JENJANG SEKOLAH DAN MASA KERJA
M.M. Sri Hastuti, Juster Donal Sinaga
Abstract views: 2047 times
PDF
221-244
KETERBACAAN WACANA BUKU TEKS EKSPRESI DIRI DAN AKADEMIK UNTUK SMK DENGAN GRAFIK FRY, TES KLOS, DAN SMOG: STUDI KASUS DI SMK N 1 CILACAP DAN SMK N 4 YOGYAKARTA
B. Widbaryanto, Risbe Purnama Dewi, Septiana Krismawati
Abstract views: 2939 times
PDF
245-260