Pendidikan Anak Masyarakat Wewewa: Study Komparatif Nasihat Lokal Wisdom dan Kitab Hikmat

Martinus Dendo Ngara

doi:10.24071/div.v3i2.12635

Pendidikan Anak Masyarakat Wewewa: Study Komparatif Nasihat Lokal Wisdom dan Kitab Hikmat

Martinus Dendo Ngara^(1*),

(1)
(*) Corresponding Author

Abstract

In the community of West Wewewa, children's development and growth still receive little attention. Various life challenges arise among children and they often struggle to face them on their own. This study examines pedagogical patterns in child education in the West Wewewa community, Sumba-NTT, by combining local wisdom and the advice of the Book of Wisdom (the Book of Proverbs, the Book of Ecclesiastes, and the Book of Job). This review aims to offer a new perspective for Catholic families in educating children through the elaboration of local culture and the teachings of Scripture, so that in this way children do not feel they are struggling alone to face the reality of their life problems. The method used is a literature review study and an interview method via WhatsApp to several resource persons. The results show that parents in West Wewewa actively provide local wisdom advice to their children. This education is considered important because it passes on cultural values that motivate children in the future. In addition, this research offers a pedagogical approach that combines local culture with the advice of the Book of Wisdom in providing alternatives for educating the children of the West Wewewa community.

Abstrak

Dalam Masyarakat Wewewa Barat perkembangan dan pertumbuhan anak masih kurang mendapat perhatian. Berbagai tantangan hidup muncul di antara anak-anak dan sering kali mereka berjuang untuk menghadangnya sendiri. Penelitian ini mengkaji pola pedagogis dalam pendidikan anak pada masyarakat Wewewa Barat, Sumba-NTT, dengan memadukan kearifan lokal dan nasihat Kitab Hikmat (Kitab Amsal, Kitab Pengkhotbah, dan Kitab Ayub). Ulasan ini bertujuan untuk menawarkan perspektif baru bagi keluarga Katolik dalam mendidik anak melalui elaborasi budaya lokal dan ajaran Kitab Suci, sehingga dengan cara itu anak-anak tidak merasa berjuang sendiri untuk menghadapi realitas permasalahan hidup mereka. Metode yang digunakan adalah studi literatur review dan metode wawancara melalui WhatsApp kepada beberapa narasumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua di Wewewa Barat aktif memberikan nasihat kearifan lokal kepada anak-anak mereka. Pendidikan ini dianggap penting karena meneruskan nilai budaya yang memotivasi anak-anak di masa depan. Selain itu, penelitian ini menawarkan pendekatan pedagogis yang memadukan budaya setempat dengan nasihat Kitab Hikmat dalam memberikan alternatif untuk mendidik anak-anak masyarakat Wewewa Barat.

Keywords

pendidikan anak, kearifan lokal, orang tua, Kitab Hikmat, Wewewa Barat

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Ayub, Syahrial, Taufik Muhammad, dan Fuadi Husnul. “Pentingnya Peran Orang Tua dalam Pendidikan Anak.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9, no. 3 (Agustus 2024): 2303–18.

BPS Kabupaten Sumba Barat Daya. Sumba Barat Daya Dalam Angka. Sumba Barat Daya: © BPS Kabupaten Sumba Barat Daya, 2016.

Clifford, Richard J., ed. Wisdom literature in Mesopotamia and Israel. Society of Biblical Literature symposium series, no. 36. Atlanta: Society of Biblical Literature, 2007.

Daniah, Daniah. “Kearifan lokal (local wisdom) sebagai basis pendidikan karakter.” PIONIR: Jurnal Pendidikan 5, no. 2 (2016).

Dirgaprimawan, SJ, Bernadus. “Si ‘Bijak’ Menurut Sastra Hikmat.” Dipresentasikan pada Kuliah Kitab-Kitab Hikmat, Fakultas Teologi Wedabhakti, Februari 2025.

Elo, Marselina Kaka. Pendapat Orang Tua Terkait Model Pendidikan Anak dengan Menggunakan Kearifan Lokal. Wawancara via WhatsApp, 6 Juni 2025.

Enda, Andriarto. “Prinsip Pengasuhan Anak ‘Di Ujung Rotan Ada Emas’ dalam Perspektif Keluarga Kristen Ramah Anak.” PEADA’: Jurnal Pendidikan Kristen 5, no. 2 (2024): 137–56.

Ferdiansah, Rudi. “Literature Review : Pengertian, Contoh, Cara Membuat, Manfaat, PDF.” internationaljournallabs (blog), 27 Februari 2024. https://internationaljournallabs.com/blog/literature-review/.

Guna, Melinda Sureti Rambu, Tritjahjo Danny Soesilo, dan Yustinus Windrawanto. “Pengaruh pola asuh orang tua terhadap kemampuan pengambilan keputusan mahasiswa pria etnis sumba di salatiga.” Jurnal Psikologi Konseling 14, no. 1 (2019): 340–52.

Ibda, Fatimah. “Perkembangan moral dalam pandangan Lawrence Kohlberg.” Intelektualita 12, no. 1 (2023).

Loya, Risani Rambu Podu, dan Nuryanto Nuryanto. “Pola asuh pemberian makan pada bayi stunting usia 6-12 bulan di Kabupaten Sumba Tengah, Nusa Tenggara Timur.” Journal of Nutrition College 6, no. 1 (2017): 84–95.

Mulyanti, Sri, Tatang Kusmana, dan Tika Fitriani. “Pola pengasuhan orangtua terhadap perkembangan anak usia pra sekolah: Literature review.” Healthcare Nursing Journal 3, no. 2 (2021): 116–24.

Nasir, Abdul, Nurjana Nurjana, Khaf Shah, Rusdy Abdullah Sirodj, dan M Win Afgani. “Pendekatan fenomenologi dalam penelitian kualitatif.” Innovative: Journal Of Social Science Research 3, no. 5 (2023): 4445–51.

Njatrijani, Rinitami. “Kearifan Lokal Dalam Perspektif Budaya Kota Semarang.” Gema Keadilan 5, no. 1 (1 Oktober 2018): 16–31. https://doi.org/10.14710/gk.2018.3580.

Picauly, Intje, dan Sarci Magdalena Toy. “Analisis determinan dan pengaruh stunting terhadap prestasi belajar anak sekolah di Kupang dan Sumba Timur, NTT.” Jurnal gizi dan pangan 8, no. 1 (2013): 55–62.

Rubyatmoko, Mgr. Robertus. Kitab Hukum Kanonik. 6 ed. Jakarta: Konferensi Wali Gereja Indonesia, 2024.

Runu, Fransiskus Umbu. Pendapat Orang Tua Terkait Model Pendidikan Anak dengan Menggunakan Kearifan Lokal. Wawancara Via WhatsApp, 7 Juni 2025.

Santosa, Agus Budi, Wahyu Nugroho, dan Wahyu Nurmalasari. “Peningkatan pemahaman pola asuh orang tua melalui program parenting education.” JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) 6, no. 5 (2022).

Sholeha, Nur Wasilatus. “Apa Itu Kearifan Lokal? ini Pengertian, Ciri-ciri, Fungsi, dan Tantangannya.” detikedu. Diakses 7 Juni 2025. https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-7314428/apa-itu-kearifan-lokal-ini-pengertian-ciri-ciri-fungsi-dan-tantangannya.

Suadnyana, I. Wayan Sui. “Ribut-ribut Puluhan Warga Sumba Vs Flores di Denpasar, Motor Pecalang Dibakar.” detikbali. Diakses 7 Juni 2025. https://www.detik.com/bali/hukum-dan-kriminal/d-7119510/ribut-ribut-puluhan-warga-sumba-vs-flores-di-denpasar-motor-pecalang-dibakar.

Tadi, Lukas Dappa. Pendapat Orang Tua Terkait Model Pendidikan Anak dengan Menggunakan Kearifan Lokal. Wawancara via WhatsApp, 7 Juni 2025.

Talu, Yohana Koni. Pendapat Orang Tua Terkait Model Pendidikan Anak dengan Menggunakan Kearifan Lokal. Wawancara Via WhatsApp, 6 Juni 2025.

Taufan, Andi, Jeanne Ivonne Nendissa, James Sinurat, Monica Feronica Bormasa, Heillen Martha Yosephine Tita, Achmad Surya, Deassy J. A. Hehanussa, Wahyu Setya Ratri, Yanti Amelia Lewerissa, dan Ani Nuraeni. Kearifan Lokal (Local Wisdom) Indonesia. CV WIDINA MEDIA UTAMA, 2023. https://repository.penerbitwidina.com/publications/564974/.

“Warga Sumba yang Mengungsi Akibat Keributan di Bima Segera Dikembalikan.” Diakses 7 Juni 2025. https://www.detik.com/bali/hukum-dan-kriminal/d-7738915/warga-sumba-yang-mengungsi-akibat-keributan-di-bima-segera-dikembalikan.

Zaluchu, Sonny Eli. “Pola Hermenetik Sastra Hikmat Orang Ibrani.” Evangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat 3, no. 1 (2019): 21–29.

DOI: https://doi.org/10.24071/div.v3i2.12635