PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO PADA KOMPETENSI DASAR JURNAL PENYESUAIAN DI SMK NEGERI 1 GODEAN KELAS X

Hernadito Medika Putra(1*), Sebastianus Widanarto Prijowuntato(2),

(1) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
(2) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
(*) Corresponding Author

Abstract


This study aimed to develop a product of appropriate and qualified video-based learning media for Basic Accounting subjects in BC 3.10 and 4.10 on Journal of Adjustment for Grade X of vocational high school students specializing in the Institution Financial Accounting Expertise. The research method was Research and Development (R&D). The steps utilized in this development were the development procedures according to Dick and Carey. This research was divided into 3 stages, namely: individual trial phase, small group trial, and large grup trials. The subject of the study were Grade X students of SMK Negeri 1 Godean specializing in the Institution Financial Accounting Expertise. The number of the subjects in this study were 43 students, consisting of 3 students for individual trials, 5 students for small group trials, and 35 students for large grup trials. Quality and feasibility assessment data along with suggestions for revision of video-based learning media products were collected using questionnaires. The analysis used was qualitative and quantitative in the form of an average. The results showed that video-based instructional media was decent used in learning in the classroom. This is indicated by the results of the assessment of video-based learning media on (1) validation of the material experts, included in the “good” criteria with an average score of 4.10, (2) validation of the phase I media experts, including the “good” criteria with an average score of 4.11, (3) validation of phase II media experts, included in the criteria of “very good” with an average score of 4.39, (4) validation of linguists, included in the criteria of “very good” with an average score of 4.53, (5) validation of stage I practitioners included in the criteria of “very good” with an average score of 4.76, (6) validation of practitioners of stage II included in the criteria of “very good” with scores an average of 4.70, (7) the results of the individual trial evaluation are included in the “very good” criteria with an average score of 4.21, and (8) the results of the small group trial evaluation are included in the “very good” criteria with an average score of 4, 46.

Keywords: Development, video-based teaching media in basic, journal of adjustment


Full Text:

PDF

References


Adkhar, B. I. (2016). Pengembangan media video animasi pembelajaran berbasis powtoon pada kelas 2 mata pelajaran IPA di D LABSCHOOL UNNES. Skripsi. Semarang: UNNES. Tersedia di https:scholar.google.hl =id&as_sdt=0%2C5&q =pengembangan+ media+video+animasi+pe mbelajaran+berbasis+powtoon+pa da+kelas+2+mata+pe lajaran+IPA+di+SD+LABSCHOOL+UN NES&btnG=#d=gs_qab s&u=%23p%3DogRWQnBZR7gJv

Arikunto, S. (2002). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2006). Manajemen penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Arsyad, A. (2014). Media pembelajaran. Depok: PT Raja Grafindo Persada.

Dick, W.L., & Carey, J. O. (2009). The systematic design of instruction. New

Jersey: Pearson

Fadlillah, M. (2014). Implementasi kurikulum 2013 dalampembelajaran SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA. Yogyakarta: AR-Ruzz Media .

Habibi, A. (2013). Keunggulan dan kekurangan pendidikan pada kurikulum 2013. Pendidikan, 101(2). Tersedia di https://www.file-upload.com

Haryati, S. (2012). Research and development (R&D) sebagai salah satu model penelitian dalam bidang pendidikan. Pendidikan, 371 (1), 11-20. Tersedia di https://scholar.google.co.id/citations.

Hidayat, W. A., & Harjono, N. (2019). Pengembangan bahan ajar berbasis video pembelajaran tematik dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas 1 SD. Jurnal Mitra Pendidikan, (JMP Online), 3 (11), 1455-1458. Tersedia:https://scholar.google.co.id/scholar? hidayat+w.a+dan+harjono &btnG=#d=gs_qabs&u=% 23p%3Dvw0n3HSB_bg

Kagermann, H., Lukas, W., & Wahlster. (2013). Final report: recommendations for implementing the strategic initiative industrie 4.0. Working Group. W.

Kartika, Y. D. (2014). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis macromedia flash materi interaksi manusia dengan lingkungan ekonomi untuk pembelajaran IPS Kelas VII SMP. Skripsi.Yogyakarta: UNY. Tersedia di https://scholar.google.co.id/scholar? DylH_9u5gO-AJ

Kristanto, A. (2011). Pengembangan model media video pembelajaran mata kuliah pengembangan media video/tv Program Studi Teknologi Pendidikan. Tesis. Surakarta: Universitas sebelas maret surakarta Tersedia di https://scholar.google.co.id/scholar? DylH_9u5gO-k87i-po­98hfg

Kurniasih, I. (2014). Implementasi kurikulum 2013: Konsep dan penerapan. Surabaya: Kata Pena.

Kustandi, C., & Sutjipto, B. (2011). Media pembelajaran manual dan digital. Bogor: Ghalia Indonesia.

Listiyani, I. M. (2012). Pengembangan komik sebagai media pembelajaran akuntansi pada kompetensi dasar persamaan dasar akuntansi untuk siswa SMA Kelas XI. Skripsi. Yogyakarta: UNY. Tersedia di https://scholar.google.co.id/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5& q=pengembamgan+komik+seb agai+media +pembelajaran+akunta nsi+pada+kompetensi+dasar+persa maan+dasar+akuntansi+u ntuk+siswa+sma+kelas+xi&btnG =#d=gs_qabs&u=%23p%3DvMWVntTzXqYJ

M.Miftah. (2013). Fungsi dan peran media pembelajaran sebagai upaya peningkatan kemampuan belajar siswa. Jurnal Kwangsan, 1 (2), 100-150. Tersedia di https://scholar.google.co.id/scholar?q=fungsil P7hHyno.

Majid, A. (2013). Implementasi kurikulum 2013. Bandung: Interes Media.

Manajemen, j. J. (2019). Pengertian, Sejarah, Ciri dan Penerapannya Revolusi 4.0. Jurnal Manajemen. Tersedia di https://jurnalmanajemen.com/revolusi-industri-4-0/.

Muhson, A. (2010). Pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi informasi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, VIII (2), 6-10. Tersedia di https://journal.uny.ac.id//index.php/jpakun /article/view/949

Noor, J. (2011). Metodologi penelitian: Skripsi, tesis, disertasi, dan karya Ilmiah. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.

Fadhli, M. (2015). Pengembangan media pembelajaran berbasis video kelas IV. Jurnal dimensi pendidikan dan pembelajaran, 3 (1), 26-29. Tersedia di https://scholar.google.co.id/scholor?q=penegmbangan+media+ pembelajaran+berbasis+ video+kelas+IV&h l=en&as_sdt=0&as_vis= 1&oi=Scholart#d=gs_qa sqbu&u=23p%dch8juihy.

Prasetyo, H., & Sutopo, W. (2018). Industri 4.0 : Telaah klasifikasi dan perkembangan riset. Jurnal teknik industri, 13(1), 19-23. Tersedia di https://scholar.google.co.id/scholor?q=industri+4.0:telaah+ Klasifikasi+dan+perkmb angan+riset+19 &hl=en&as_sdt=0&as_vis= 1&oi=Scholart#d=gs_qasqbu& u=23p%Dch8CWXswv7wj.

Pribadi, B. A. (2017). Media dan teknologi dalam pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Rayandra, A. (2012). Kreatif dalam mengembangkan media pembelajaran. Jakarta: Referensi.

Sadiman, A. S. (2014). Media pendidikan : Pengertian, pengematan, dan pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.

Sanaky, H. A. (2011). Media pembelajaran buku pegangan wajib guru dan dosen. Yogyakarta: Kaukaba.

Sanaky, H. A. (2013). Media pembelajaran interaktif-inovatif. Yogyakarta: Kaukaba Dipantara.

Sangadji, E. M., & Sopiah. (2010). Metodologi penelitian pendekatan praktis dalam penelitian. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Setyawan, H. B. (2012). Pengembangan modul pembelajaran pencak silat sebagai sumber belajar bagi siswa sekolah nenengah atas (SMA). Skripsi. Yogyakarta: UNY. Tersedia di https://journal.uny.ac.id//index.php/jpakun

Setyorini, V. A. (2015). Pengembangan media interaktif untuk menumbuhkan motivasi siswa SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen pada pembelajaran akuntansi. Skripsi. Yogyakarta: USD. Tersedia di http://www.library.usd.ac.id/

Setyosari, P., & Shikabuden. (2005). Media pembelajaran. Malang: Elang Mas.

Smaldino, S. E. (2011). Istructional technology and media for learning= Teknologi pembelajaran dan media untuk belajar. Jakarta: Kencana.

Sudjana, N., & Ibrahim. (1989). Penelitian dan penilaian. Bandung : Sinar Baru .

Sugiono, & Yustiyani, S. (2015). Metode penelitian dan pengembangan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (1999). Metode penelitian bisnis. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2015). Metode penelitian dan pengembangan pendekatan kualitatif, kuantitatiif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryani, N., Setiawan, A., & Putria, A. (2018). Media pembelajaran inovatif dan pengembangannya. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Suwarno. (2005). SPSS teori dan latihan. Jakarta: Danamartha Sejahtera.

Suwarno. (2006). Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Swuardana, H. R. (2017:103). Industri 4.0 berbasis revolusi mental. Jurnal jatik unik, 1(2), 103-104. Tersedia di https://scholar.google.co.id/scholar? q=industri+4.0+berbasis+revolusi+as_sdt=0 &as_vis=1&oi=scholart#d= gs_qabs&u=23p%3DtbjojfMv-oMJ

Teguh, I. M., Jempel, I. N., & Pudjawan, K. (2014). Model penelitian pengembangan. Yogyakarta: Graha Ilmu.

University, B. (2019 ). Mengenal lebih jauh revolusi industri 4.0. knowledge management & innovation. Tersedia: https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/ article/view/240/278

Verawadina, U., Jalinus, N., & Asnur, L. (2019). Kurikulum pendidikan vokasi pada era revolusi industri4.0 . Jurnal pendidikan, 20 (1), 85-90. Tersedia: https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/ article/view/240/218

Widya Murti, A. A. (2017). Pengembangan media pembelajaran berbentuk game interaktif uler tangga untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X SMKN 1 Godean. Skripsi. Yogyakarta: USD. Tersedia di http://www.library.usd.ac.id/

Yanti, M. (2017). Pengembangan multimedia interaktif Ssebagai media pembelajaran akuntansi pada materi jurnal penyesuaian untuk siswa SMA Kelas XI. Skripsi. Yogyakarta: USD. Tersedia di http://www.library.usd.ac.id/




DOI: https://doi.org/10.24071/jpea.v15i1.4602

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


e-ISSN (online) 2829-6117 ISSN (cetak) 1978-8770

 

    

Kontak:

Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma

Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman, Yogyakarta 55281

Telp (0274) 513301 Ext. 1445 Faks. (0274) 562383

Email: jpea@usd.ac.id

Peta: https://goo.gl/maps/Fzo43axWqLFqYcwS8