PEMANFAATAN TOOL ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) CHATGPT UNTUK OPTIMALISASI PROSES ASESMEN PEMBELAJARAN

Abdul Rezha Efrat Najaf(1*), Agussalim Agussalim(2), Andreas Nugroho Sihananto(3),

(1) 
(2) Jurusan Teknologi Informasi, Universitas Pembangunan Nasional ”Veteran” Jawa Timur
(3) Jurusan Informatika, Universitas Pembangunan Nasional ”Veteran” Jawa Timur
(*) Corresponding Author

Abstract


In the era of Society 5.0, education must adopt technology to improve the quality of learning, especially by educators. Technology brings significant changes, with people becoming more aware of the importance of technology skills. Every curriculum requires assessment to evaluate the success of learning, provide an overview of student achievement, and identify areas for improvement. The use of AI tools in student assessment improves the efficiency and quality of learning, allowing for faster and more specific feedback. AI also helps students identify their weaknesses more quickly and work on improving them. The AI training was attended by 18 teachers, starting with registration and followed by AI introduction materials and evaluation training during the learning process. The participants were also accompanied directly to observe their knowledge and skills. The training ended with a posttest to measure participants' understanding. As a result, all participants completed the task, showing a good understanding of the material. The achievement of the objectives demonstrates the success of this training and the utilization of information technology, particularly ChatGPT AI tools, in the learning assessment process. The optimal use of AI requires continuous training for teachers.

Keywords


artificial intelligence, assessment; ChatGPT; education; teacher training

References


Arnyana, I. B. P., Dantes, G. R., Utami, I. A. M. I., & Suacarya, P. (2024). Pelatihan pembuatan rancangan, media dan evaluasi pembelajaran berbasis AI bagi guru di SKB Buleleng. Prosiding Senadimas, 9(1), 2136–2143. https://eproceeding.undiksha.ac.id/index.php/SENADIMAS/article/view/746

Darwin, D., Boeriswati, E., & Murtadho, F. (2023). Asesmen pembelajaran bahasa dalam Kurikulum Merdeka Belajar pada siswa SMA. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 12(2), 25. https://doi.org/10.31000/lgrm.v12i2.8639

Djalal, F. (2017). Optimalisasi pembelajaran melalui pendekatan, strategi, dan model pembelajaran. Jurnal Dharmawangsa, 2(1), 31–52. https://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/sabilarrasyad/article/view/115

Fitriyah, S., Wijayanti, A., & Purwaningrum, M. R. (2024). Pelaksanaan self assessment peserta didik pada pembelajaran Bahasa Indonesia sekolah dasar. Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 4(1), 121–127. https://doi.org/10.54371/jiepp.v4i1.377

Hanis, M., & Wahyudin, D. (2024). Pemanfaatan Artificial intelligence (AI) dalam penyusunan asesmen pembelajaran bagi guru sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan (JIPP), 9(2), 1199–1207. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2252

Jayawardana, H. B. A. (2017). Paradigma pembelajaran biologi di era digital. Jurnal Bioedukatika, 5(1), 12–17. https://doi.org/10.26555/bioedukatika.v5i1.5628

Lubis, M. S. Y. (2021). Implementasi artificial intelligence pada system manufaktur terpadu. Prosiding Seminar Nasional Teknik (SEMNASTEK) UISU, 4(1), 1–7. https://jurnal.uisu.ac.id/index.php/semnastek/article/view/4134

Mumtaz, T. Z., Isna, F. N., & Abadi, M. (2023). Peran artificial intelligence terhadap optimalisasi pembelajaran mahasiswa Universitas Brawijaya. Multiverse: Open Multidisciplinary Journal, 2(2), 254–261. https://doi.org/10.57251/multiverse.v2i2.1172

Nurfadhillah, S., Ningsih, D. A., Ramadhania, P. R., & Sifa, U. N. (2021). Peranan media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa SD Negeri Kohod III. PENSA : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 3(2), 243–255. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa/article/view/1338

Pohan, Z. R. H., Idris, M. N., Ramli., Anwar., & Paisal, J. (2023). Sejarah peradaban dan masa depan kesadaran manusia pada posisi ontologis kecerdasan buatan (artificial intelligence) dalam perspektif Alquran. Basha’Ir: Jurnal Studi Al-Qur’an Dan Tafsir, 3(1), 29–38. https://doi.org/10.47498/bashair.v3i1.2030

Sari, M. I., Lisiswanti, R., & Oktafany. (2017). Manajemen waktu pada mahasiswa: Studi kualitatif pada mahasiswa kedokteran Universitas Lampung. JK Unila: Jurnal Kedokteran Universitas Lampung, 1(3), 525–529. https://doi.org/10.23960/jkunila.v1i3.pp525-529

Sari, R. K., Hamzah, I., Wijaya, S. M., & Ikbarfikri, A. M. (2023). Pelatihan Canva sebagai media pembelajaran di SMA N 5 Metro. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 4(2), 208–213. https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS/article/view/3115.

Suparyati, A., Tamrin, A. G., & Cahyono, B. T. (2024). Implementasi Metaverse untuk optimalisasi pembelajaran di era Kurikulum Merdeka. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan (JIIP), 7(2), 1928–1934. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i2.3286

Wibowo, M. U., & Ariany, R. L. (2024). Dampak kecerdasan buatan dalam penilaian dan evaluasi hasil pembelajaran siswa. Gunung Djati Conference Series. 40, 40–51. https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/2139

Widiawati, N., Wahyuningtyas, N., & Idris. (2022). Asesmen pembelajaran selama masa pandemi: A systematic literature review. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 15(2), 165–177. https://doi.org/10.21831/jpipfip.v15i2.49523

Widihastuti., Purwantoro, S. A., & Sutanto. (2020). Mempersiapkan sumber daya manusia kritis, kreatif, dan berwawasan kebangsaan untuk mencapai ketahanan nasional yang tangguh di era pandemik Covid-19. Jurnal Lembaga Ketahanan Nasional Republik Indonesia, 8(2), 151-169. https://doi.org/10.55960/jlri.v8i2.319




DOI: https://doi.org/10.24071/aa.v8i2.9512

Refbacks

  • There are currently no refbacks.



Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat telah terakreditasi nasional Sinta 5 oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia berdasarkan surat keputusan No.Surat Keputusan 0547/E5 /DT.05.00/2024. Masa berlaku 5 tahun : Vol 4 No 1 Tahun 2021 s/d Vol 8 No 2 Tahun 2025.

Altruis SINTA 5




Terindeks oleh:


Altruis DOAJ

Altruis' Google Scholar  Altruis' Crossref   Altruis' Garuda  Altruis' Sinta  Altruis' ROAD  Dimensions

Altruis' BASE  Altruis' WorldCat  Altruis' Scilit  Altruis' Paperity  Altruis' Lens.org  Altruis' OpenAlex.org

 

Creative Commons License

This work is licensed under CC BY-SA.

Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Free counters!

 

 

LPPM USD USD Website

Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat diterbitkan dua kali setahun, yakni pada April dan Oktober,

oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta, Indonesia.