PEMANFAATAN TOOL ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) CHATGPT UNTUK OPTIMALISASI PROSES ASESMEN PEMBELAJARAN
(1) 
(2) Jurusan Teknologi Informasi, Universitas Pembangunan Nasional ”Veteran” Jawa Timur
(3) Jurusan Informatika, Universitas Pembangunan Nasional ”Veteran” Jawa Timur
(*) Corresponding Author
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Arnyana, I. B. P., Dantes, G. R., Utami, I. A. M. I., & Suacarya, P. (2024). Pelatihan pembuatan rancangan, media dan evaluasi pembelajaran berbasis AI bagi guru di SKB Buleleng. Prosiding Senadimas, 9(1), 2136–2143. https://eproceeding.undiksha.ac.id/index.php/SENADIMAS/article/view/746
Darwin, D., Boeriswati, E., & Murtadho, F. (2023). Asesmen pembelajaran bahasa dalam Kurikulum Merdeka Belajar pada siswa SMA. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 12(2), 25. https://doi.org/10.31000/lgrm.v12i2.8639
Djalal, F. (2017). Optimalisasi pembelajaran melalui pendekatan, strategi, dan model pembelajaran. Jurnal Dharmawangsa, 2(1), 31–52. https://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/sabilarrasyad/article/view/115
Fitriyah, S., Wijayanti, A., & Purwaningrum, M. R. (2024). Pelaksanaan self assessment peserta didik pada pembelajaran Bahasa Indonesia sekolah dasar. Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 4(1), 121–127. https://doi.org/10.54371/jiepp.v4i1.377
Hanis, M., & Wahyudin, D. (2024). Pemanfaatan Artificial intelligence (AI) dalam penyusunan asesmen pembelajaran bagi guru sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan (JIPP), 9(2), 1199–1207. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2252
Jayawardana, H. B. A. (2017). Paradigma pembelajaran biologi di era digital. Jurnal Bioedukatika, 5(1), 12–17. https://doi.org/10.26555/bioedukatika.v5i1.5628
Lubis, M. S. Y. (2021). Implementasi artificial intelligence pada system manufaktur terpadu. Prosiding Seminar Nasional Teknik (SEMNASTEK) UISU, 4(1), 1–7. https://jurnal.uisu.ac.id/index.php/semnastek/article/view/4134
Mumtaz, T. Z., Isna, F. N., & Abadi, M. (2023). Peran artificial intelligence terhadap optimalisasi pembelajaran mahasiswa Universitas Brawijaya. Multiverse: Open Multidisciplinary Journal, 2(2), 254–261. https://doi.org/10.57251/multiverse.v2i2.1172
Nurfadhillah, S., Ningsih, D. A., Ramadhania, P. R., & Sifa, U. N. (2021). Peranan media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa SD Negeri Kohod III. PENSA : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 3(2), 243–255. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa/article/view/1338
Pohan, Z. R. H., Idris, M. N., Ramli., Anwar., & Paisal, J. (2023). Sejarah peradaban dan masa depan kesadaran manusia pada posisi ontologis kecerdasan buatan (artificial intelligence) dalam perspektif Alquran. Basha’Ir: Jurnal Studi Al-Qur’an Dan Tafsir, 3(1), 29–38. https://doi.org/10.47498/bashair.v3i1.2030
Sari, M. I., Lisiswanti, R., & Oktafany. (2017). Manajemen waktu pada mahasiswa: Studi kualitatif pada mahasiswa kedokteran Universitas Lampung. JK Unila: Jurnal Kedokteran Universitas Lampung, 1(3), 525–529. https://doi.org/10.23960/jkunila.v1i3.pp525-529
Sari, R. K., Hamzah, I., Wijaya, S. M., & Ikbarfikri, A. M. (2023). Pelatihan Canva sebagai media pembelajaran di SMA N 5 Metro. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 4(2), 208–213. https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS/article/view/3115.
Suparyati, A., Tamrin, A. G., & Cahyono, B. T. (2024). Implementasi Metaverse untuk optimalisasi pembelajaran di era Kurikulum Merdeka. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan (JIIP), 7(2), 1928–1934. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i2.3286
Wibowo, M. U., & Ariany, R. L. (2024). Dampak kecerdasan buatan dalam penilaian dan evaluasi hasil pembelajaran siswa. Gunung Djati Conference Series. 40, 40–51. https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/2139
Widiawati, N., Wahyuningtyas, N., & Idris. (2022). Asesmen pembelajaran selama masa pandemi: A systematic literature review. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 15(2), 165–177. https://doi.org/10.21831/jpipfip.v15i2.49523
Widihastuti., Purwantoro, S. A., & Sutanto. (2020). Mempersiapkan sumber daya manusia kritis, kreatif, dan berwawasan kebangsaan untuk mencapai ketahanan nasional yang tangguh di era pandemik Covid-19. Jurnal Lembaga Ketahanan Nasional Republik Indonesia, 8(2), 151-169. https://doi.org/10.55960/jlri.v8i2.319
DOI: https://doi.org/10.24071/aa.v8i2.9512
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat telah terakreditasi nasional Sinta 5 oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia berdasarkan surat keputusan No.Surat Keputusan 0547/E5 /DT.05.00/2024. Masa berlaku 5 tahun : Vol 4 No 1 Tahun 2021 s/d Vol 8 No 2 Tahun 2025.

Terindeks oleh:
This work is licensed under CC BY-SA.
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat diterbitkan dua kali setahun, yakni pada April dan Oktober,
oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta, Indonesia.





















